Publikationen

Publikationsherkunft
Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation
2023
Leonie Carell, Wiebke Dannecker
Lernen mit digitalen Medien
2023
R. Kurock, A.-M. Kamin
Intelligente digitale Werkzeuge in der sprachlichen Bildung: Chancen und Herausforderungen
2023
Z. Weiss, T. Woerfel, D. Meurers
Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
2023
L. Richter, N. Gruchel, H. Buhl, A.-M. Kamin
A mixed‐methods study of the quality of parental support during adolescents' information‐related Internet use as a co‐construction process
2023
R. Kurock, J. Teichert, D. Meister, L. Gerhardts, H. Buhl, S. Bonanati
Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung – Gelingensbedingungen für die Professionalisierung von pädagogischen
2023
Traugott Böttinger, T. Irion, R. Kammerl
Kompetenzen des pädagogischen Personals in der digitalen Welt. Eine vergleichende Übersicht zum Forschungsstand in verschiedenen Bildungsbereichen
2023
Annika Wilmers, Angelika Gundermann, Katharina Hähn, G. Irle, Jan Koschorreck, Iris Nieding, M. Ratermann-Busse, Bettina Waffner, Carolin Keller
Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
2023
Lea Richter, Nicole Gruchel, H. Buhl, Anna-Maria Kamin
Lernen mit digitalen Medien
2023
R. Kurock, Anna-Maria Kamin
Intersektionale Verstrickungen im inklusiven Literaturunterricht – Einblicke in das BMBF-Projekt DigiLi.
2023
Wiebke Dannecker