Publikationen

Publikationsherkunft
Wird die betriebliche Berufsausbildung und Beschäftigung in einer digitalisierten Welt inklusiver?
2023
Katharina Hähn
Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
2023
L. Richter, N. Gruchel, H. Buhl, A.-M. Kamin
Kompetenzen des pädagogischen Personals in der digitalen Welt. Eine vergleichende Übersicht zum Forschungsstand in verschiedenen Bildungsbereichen
2023
Annika Wilmers, Angelika Gundermann, Katharina Hähn, G. Irle, Jan Koschorreck, Iris Nieding, M. Ratermann-Busse, Bettina Waffner, Carolin Keller
A mixed‐methods study of the quality of parental support during adolescents' information‐related Internet use as a co‐construction process
2023
R. Kurock, J. Teichert, D. Meister, L. Gerhardts, H. Buhl, S. Bonanati
Inklusion und Digitalisierung als Herausforderungen für die Gestaltung von Literaturunterricht
2023
Leonie Carell, Wiebke Dannecker, Laura Müller, Kerstin Ziemen
Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung – Gelingensbedingungen für die Professionalisierung von pädagogischen
2023
Traugott Böttinger, T. Irion, R. Kammerl
Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
2023
Lea Richter, Nicole Gruchel, H. Buhl, Anna-Maria Kamin
Potenziale und Herausforderungen von Forschungssynthesen im Kontext der Digitalisierung im Bildungsbereich am Beispiel des Critical Reviews
2023
Anna Heinemann, Jan Koschorreck, Annika Wilmers, Pia Sander, Jens Leber
Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation
2023
Leonie Carell, Wiebke Dannecker
Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe
2023
Annika Wilmers, Achenbach M., Carolin Keller