Publikationen

Publikationsherkunft
Potentiale digitaler Schreibwerkzeuge für das epistemische Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe
2020
M. Becker-Mrotzek, T. Woerfel, S. Hachmeister
Evaluation of Low-threshold Programming Learning Environments for the Blind and Partially Sighted
2020
S. Riazy, K. Simbeck, S. Weller
RESEARCHING THE ROLE OF DIGITAL MEDIA IN ENABLING EDUCATIONAL PARTICIPATION OF YOUNG REFUGEES
2020
N. Kutscher, M. Fujii
Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Medienhandeln in der Familie
2020
A.-M. Kamin, L. Richter
Zur Medialität von Virtual Reality: Forschungsmethodische Zugänge zu Erfahrungsräumen und Wissensordnungen mittels Artefaktanalyse (Posterpräsentation).
2020
O. Neuberger
Vom E-Learning zur Digitalisierung –Mythen, Realitäten, Perspektiven
2020
S. Hofhues, M. Schiefner-Rohs, R. Bauer, J. Hafer, A. Thillosen, B. Volk, K. Wannemacher
Modellierungen Medialen Lernens
2020
L. Lauer, M. Peschel, S. Bach, J. Seibert
Hochschulbildung in der digitalen Welt: Ein Rahmenmodell für Strategieoptionen
2020
Michael Kerres, Barbara Getto, J. Buchner
Prior Knowledge as a Predictor for Persistence
2020
S. Riazy, K. Simbeck, R. Woestenfeld, M. Träger
How Digital Strategy and Management Games Can Facilitate the Practice of Dynamic Decision-Making
2020
A. Czauderna, A. Budke